对本书的评价

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这是一部引人入胜、思想深邃的著作，我们不应该对这个话题一无所知。

——邓肯·普里查德（Duncan Pritchard），加利福尼亚大学欧文分校哲学教授

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我们需要知道什么？作为哲学家或普通人，我们的认知义务是什么？在这本重要著作中，作者描绘了各种无知——应受谴责的无知、情境无知、政治无知等——并探讨了它们的来源、后果和伦理意义。对于关注认知义务范围（我们的基本道德责任）的认识论者和善于反思的人来说，这本条理清晰、言之有据的跨学科著作应该是必读书。

——阿梅莉·罗蒂（Amlie Rorty），美国哲学家

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这是一本令人愉快的读物，涉及多个领域的各种历史和新兴研究范畴……文笔通俗易懂，以一种有趣且令人信服的方式探讨了许多非常重要的话题。

——《圣母大学哲学评论》（Notre Dame Philosophical Reviews）杂志

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本书对有知与无知之间的相互关系，以及两者所涉及的行为体，进行了生动、广泛而系统的研究，令人耳目一新。

——《精选》（Choice）杂志

内容提要

如今已是信息时代，但我们依旧孤陋寡闻。无知正在成为一种趋势：不学无术却引以为傲的风气大行其道；阴谋论和伪科学甚嚣尘上；人们轻易接受假新闻和反复出现的谬误，并形成了坚定的信念。从某种程度上说，我们都生活在无知中。未知事物究竟会带来怎样的影响？在本书中，哲学家德尼科拉探讨了无知，展现了无知的丰富性、持久性以及带来的后果。

本书旨在理解无知，乍一看有些自相矛盾——未知事物怎么会变得已知，同时仍然是未知的？德尼科拉认为，无知不只是一种缺乏或虚空，它与知识有着动态而复杂的相互作用。他采用广泛的哲学方法，使用住所、边界、限度和视界作为隐喻，探究了不同形式的无知，并描述了滋长各种无知的文化。

无知既不纯粹也不简单，既是指责和祸害，又是辩解和护身符。本书对无知进行了深入研究，不仅思考了无知的来源、类型和影响，剖析了无知与知识的相互关系，而且探索了无知的德性——在某些情况下，无知在道德上是有益的，甚至可能是美德的伴生物。

本书获得美国出版商协会颁发的“2018年哲学领域专业与学术卓越奖”。

作者简介

丹尼尔·R.德尼科拉（Daniel R.DeNicola），美国哲学家、教育家，1973年获哈佛大学博士学位，曾任葛底斯堡学院教务长（1996—2006年）、哲学系主任（2015—2018年），现为哲学荣休教授，著有《学会繁盛——博雅教育的哲学探索》（Learning to Flourish: A Philosophical Exploration of Liberal Education，2012），《无知有解——未知事物的奇妙影响》(Understanding Ignorance: The Surprising Impact of What We Dont Know, 2017)，《道德哲学现代导论》(Moral Philosophy, A Contemporary Introduction, 2018)。