
寄语
课程改革能否取得成功,在很大程度上取决于课堂教学的变革。全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务是每一位课改践行者的职责,办好人民满意的教育是每一位教育人的使命。我们要筑牢课堂教学“主阵地”,把课堂变成学生学会学习、健康成长的“主战场”,让课程改革的要求在课堂实践中落地生根。
王洋
小学数学
比赛主题说明: 基于单元视角,优化课时设计 / 章敏1
“玩转”万年历——“年、月、日”综合与实践活动课 / 夏添5
毫升与升的认识 / 姚璐11
平均数 / 张炬17
角的度量(2) / 吕昊21
圆的初步认识(4) / 程芳27
我眼中的“年、月、日” / 朱冬伟33
平均数 / 陆慧38
制作月历 / 王婧忞43
求值 / 金向军49
组合图形的面积 / 柯雅梅54
线段、射线、直线 / 吴慧波60
三角形的分类(2) / 陆琴66
初中数学
比赛主题说明: 立足单元教学,关注育人目标,聚焦数学活动 / 刘达71
矩形翻折背景下与相似有关的问题探究 / 李寅75
相似三角形的综合问题 / 郑淑娟80
锐角的三角比的意义 / 朱瑛洁85
平方差公式 / 王子龙90
轴对称 / 杨辉95
漫谈“出入相补原理” / 张洁101
一组平方数规律的探究 / 李晓俊107
证明举例 / 姚程琳113
一组平方数规律的探究 / 高磊118
高中数学
比赛主题说明: 以单元视角下的课时活动设计促进学生数学
深度学习 / 方耀华123
不等式在购物优惠活动中的应用 / 张怡128
基本不等式及其应用(1) / 孟艳丹134
一类几何体的体积探究 / 汪园娣141
随机事件的独立性(1) / 贺怀栋147
球的体积 / 陈雁154
设计让生活更美好——无盖长方体容器的设计 / 关钲161
三角不等式 / 张薇167
多面体与旋转体 / 陶磊172
中小学音乐
比赛主题说明: 促进音乐学习理解的小微单元教学 / 席恒177
多样、统一的变奏曲 / 喻雯婕181
民族民间音乐元素在钢琴作品中的运用 / 金琳186
丁善德钢琴音乐中西元素的融合 / 吴镝191
花蛤蟆 / 丁佳丽196
变奏曲中多种音乐要素的变化 / 李钰201
同种乐器模拟音效表现各种音乐形象 / 韩沁欢206
自由和灵感的结晶——来自新大陆的爵士乐 / 黄婧211
东南亚乐韵——多彩印尼 / 张迎华216
帕米尔高原的塔吉克音韵 / 洪泓221
中小学美术
比赛主题说明: 立足单元视野,优化美术课堂活动 / 徐敏225
解锁大师密码 / 张芸卉229
凝视与游览——中西方传统绘画中的空间 / 张慧琳236
杂技 / 金天242
都市情怀 / 吕宁248
奇幻的光栅动画 / 费莉莉254
袜子弄的故事 / 王飞宇260
星空之光——走进美术馆 / 戚申龙266
创作有主题的马 / 包佳珺273
小小国宝守护者——连续的图形 / 梁懿如280
中学艺术
比赛主题说明: 围绕核心素养,设计单元教学,引导深度学习 / 钱熹瑗徐韧刚286
溯源开新,水墨意蕴——水墨动画与创意表达 / 徐雯婷292
延安文艺(2) / 顾圣婴298
翩跹而动,共情自然 / 姚若曦303
表现习俗的民间艺术——民间美术(2) / 陆亦盛308
上海工业遗存建筑的改造设计 / 顾泽鋆312
建筑投影 / 陈梦倩316
魅力戏歌 / 徐静娴321
当代颂歌——“一粒种子”主题绘画创作的构思 / 赵羽茜326
艺术赞美生活——国际庆典 / 陈静如332
中小学信息科技
比赛主题说明: 重视问题解决,发展学生素养 / 张汶费宗翔337
“会全面感知”的口罩回收箱 / 顾海艳342
评估超重风险 / 陈珊348
我被限行了吗——运用分支结构解决问题 / 刘芳芳353
航天大探秘 / 凌旭东358
手写数字识别 / 王昌国363
数据采集 / 敖培369
校园安全卫士——机器学习初体验 / 宋玲莉374
探秘动作捕捉技术 / 曹盼379
声音的奥秘 / 张莞雪383
预定点餐流程设计 / 郎樱389
如何给运动员编号码牌 / 冯紫婷396
美化微网站 / 柴丹炜401
在线学习与视力健康 / 顾文407
附录
2022年度上海市中小学中青年教师教学比赛工作总结 / 刘辉411
2022年度上海市中小学中青年教师教学比赛获奖名单414
¥ 20.00
¥ 98.00
¥ 58.00
¥ 198.00
¥ 60.00
¥ 60.00