第一章 小学英语教师学科素养…1

      第一节  崇高的师德修养…1

      第二节  扎实的专业素养…4

      第三节  必备的职业技能…6

      第四节 良好的教学组织素养…9

      第五节  教师核心素养的提升途径…11

第二章  小学英语备课活动…15

      第一节  备课的意义…15

      第二节  小学英语备课的基本原则…19

      第三节  小学英语备课的内容…21

      第四节  小学英语备课的步骤…28

      第五节  小学英语教案的编写…34

第三章  小学英语课型…47

      第一节  小学英语新授课…47

      第二节  小学英语练习课…53

      第三节  小学英语复习课…58

      第四节  小学英语活动课…62

第四章  小学英语课堂教学技能（上）…66

      第一节  小学英语课堂导入…66

      第二节  小学英语课堂教学组织…71

      第三节  小学英语课堂板书…74

      第四节  小学英语课堂教学中的提问…82

第五章  小学英语课堂教学技能（下）…85

      第一节  小学英语课堂纠错…85

      第二节  小学英语课堂复习…87

      第三节  小学英语课堂操练…90

      第四节  小学英语课堂练习…94

      第五节  小学英语课堂巩固…96

      第六节  小学英语课堂教学结尾…100

第六章  小学英语课堂活动…105

      第一节  小学英语课堂活动的原则…105

      第二节  任务型活动在小学英语课堂教学中的运用…108

      第三节  游戏活动在小学英语课堂教学中的运用…117

      第四节  小组活动在小学英语课堂教学中的运用…127

      第五节  英语角主题活动…133

      第六节  小学英语课外活动的开展…136

第七章  小学英语专项教学（上）…140

      第一节  小学英语字母教学…140

      第二节  小学英语语音教学…143

      第三节  小学英语词汇教学…147

      第四节  小学英语语法教学…150

      第五节  小学英语交际教学…152

第八章  小学英语专项教学（下）…157

      第一节  小学英语口语教学…157

      第二节  小学英语儿歌教学…160

      第三节  小学英语阅读教学…164

      第四节  小学英语对话教学…169

第九章  小学英语单元整体教学…175

      第一节  小学英语单元整体教学的概念…175

      第二节  小学英语单元整体教学的基本原则…176

      第三节  小学英语单元整体教学的策略与方法…179

      第四节  小学英语单元整体教学目标的设计…184

      第五节  单元整体教学下的作业有效设计…186

第十章  小学英语作业设计…189

      第一节  传统英语作业设计中存在的主要问题…189

      第二节  小学英语作业设计原则…190

      第三节  小学英语作业设计类型…191

      第四节  小学英语作业评价方式…194

第十一章  小学英语课堂体态语运用…197

      第一节  课堂教态运用的重要性…197

      第二节  小学英语课堂教态的运用…199

      第三节  教师体态语言的作用…202

第十二章  小学英语课堂用语…206

      第一节  小学英语课堂用语使用的必要性…206

      第二节  小学英语课堂用语存在的问题和对策…208

      第三节  小学英语课堂用语使用的特性…212

      第四节  小学英语课堂用语使用原则…215

      第五节  小学英语课堂用语使用策略…217

第十三章  小学英语课堂教学评价…222

      第一节  小学英语课堂教学评价的意义…222

      第二节  小学英语课堂教学评价的原则…223

      第三节  小学英语课堂教学评价的方式…225

      第四节  小学英语课堂教学评价的有效开展…226

第十四章  小学英语说课活动…233

      第一节  开展说课活动的意义和特点…233

      第二节  说课的具体任务…235

      第三节  说课的原则…239

      第四节  说课活动的有效开展…241

第十五章  小学英语听课和评课活动…244

      第一节  开展听课和评课活动的意义…244

      第二节  听课和评课的基本策略…246

      第三节  听课的基本要求…251

      第四节  评课的基本要求…253

第十六章  小学英语课堂教学反思…257

      第一节  小学英语课堂教学反思的意义…257

      第二节  小学英语课堂教学反思的内容…260

      第三节  小学英语课堂教学反思的途径和方法…264

      第四节  小学英语课堂教学反思的误区及对策…269