本书针对五年来的上海化学中考试题的每一考题,分析了出题背景,展示了解题思路,提供了考题拓展练习,并对五年考题作了横向比较和纵向归纳,从中透视出中考考题的奥秘,揭示出不同知识块中各考点的冷热变化状况,探寻出中考命题的变化轨迹,预测今后中考试题可能的发展方向和考查重点.这样有助于减少教师和学生在复习迎考中的盲目性,加强复习的针对性,减轻学生的负担,提高复习效果.

2020年中考试题点评及拓展:

    与2019年相比，2020年上海市中考化学试卷题型、题量、结构稳定，各题型所占分值相对固定，着重考查了初中化学的基础知识和核心内容，难度有所降低、知识覆盖全面，有利于检测学生的学习水平。对引导教师研究教材、注重学生的学习过程、加强实验教学等起到了正确的导向作用，其特点主要体现在以下几方面：

    1. 注重基础，突出主干，密切联系教材

    2020年试卷注重对化学学科主干知识的考查，如化学用语、物质的分类、化学肥料、分子和原子、金属活动性顺序、基本概念、化学方程式的书写、化学实验基本操作、实验探究、溶液知识和基本计算能力等。试题内容注重回归教材，如粗盐的提纯、探究稀盐酸的性质、探究碳的性质等，其素材均来自教材的相关内容。它们有的是教材中的实验，有的是对教材实验的加工、升华。试题内容体现了教材的重要性，突出了知识与能力的关系，既强调了化学基础知识的重要性，又引导教师研究教材、用好教材。

    2. 图表结合，考查学生获取信息能力

    2020年试卷中有8处图表。通过分析这些图表，提取正确信息，解答试题，充分体现了对学生获取信息能力的考查。试题从不同角度、不同层面设置图片、图像或表格来提供信息，考查溶液的酸碱性、启普发生器、实验室制取气体、溶解度、由金属镓与稀盐酸反应的图示推断相应的化学方程式、碳还原氧化铜、制取胆矾等知识。

    3. 强化实验与探究，培养科学思维方法

    实验既是化学学习的核心知识，也是学习化学核心知识的重要方法。2020年试卷中的实验题继承了探究性和开放性，呈现了考查范围广、形式多样性的特点。在2020年的实验题中，涉及反应物用量与反应顺序对产物组成的影响、用守恒的思想对多个反应进行分析、推断相应的化学方程式、应用溶解度数据表等方面。不仅考查了学生对化学知识的理解和运用，还考查了学生对实验探究的整体理解和把握，体现了对思维完整性和缜密性的考查要求。

    总之，2020年上海市中考化学试卷强调基础、关注能力、旨在创造，引导学生全面展示化学学习的成效，实现了对初中化学教学改革的正确引导。