致读者:         我相信，每一个相伴特殊儿童的教师、家长或专业支持者都会喜欢上本书，并将其作为案头的参考书之一。       自闭症、脑瘫、唐氏综合征……一旦孩子被发现患有这些疾病时，他们即被贴上了特殊的标签，成了永远被照顾的弱者，并在不知不觉中被人为隔离在社会大家庭之外。       在与这些孩子朝夕相处的日子里，我们惊喜地发现，如果换一种眼光看待他们，撕去人为的标签，创设出足够的空间，并给予他们适宜的帮助，这些孩子完全能够做到自理生活、自信生活、自主生活，进而一步步地融入社会。       本书缘起于我们多年的实践，从“适应”“自理”“清洁”“体验”四个篇章为您提供可选择的、多元的、个性化的特殊儿童生活指导方式与活动范例。希望本书能帮助所有特殊儿童快速、稳健地迈出“融”入社会的第一步！