数列与数学归纳法(数学奥林匹克命题人讲座)☆

ISBN: 
978-7-5428-4641-9/O.569
出版日期: 
2009-01
开本: 
32开
页码: 
300
定价(元): 
22.00
作者: 
单墫
  

        数列是重要的数学内容,数学归纳法是重要的数学方法。它们是离散与连续间的纽带,初等与高等间的桥梁。希望通过对它们的介绍,能使读者了解数学,感受数 学,进而喜爱数学,发现数学。

数学小天才——小学数学应用题分层训练

ISBN: 
978-7-5428-4754-6/O.591
出版日期: 
2009-01
开本: 
16开
页码: 
155
定价(元): 
18.00
作者: 
张蓓编
  

        应用题一直是小学数学的一个重要内容,也是一个难点。小学生对应用题的学习障碍主要体现在两方面:第一,由于应用题涉及很多方面的知识,小学生在没有辅导 学习的情况下很难准确理解应用题的题意;第二,很多典型应用题有其固定的解题规律,如果没有掌握,就容易走弯路。打击小学生对数学学习的信心。

课课清——随堂小练卷 数学 高一年级第二学期

ISBN: 
978-7-5428-4768-3/O.597
出版日期: 
2009-01
开本: 
16开
定价(元): 
10.00
作者: 
徐梦一等
  

        《课课清随堂小练卷:数学(高一年级第二学期)》以教材的“课时”来划分小节,每小节包括“概念辨析”和“针对性练习”两部分内容,“概念辨析”主要是针 对教材中的概念或定理的易混淆之处给予详细、有条理的辨析,通过关键词或关键句来帮助你加深理解,让你轻松掌握重点、攻克难点;“针对性练习”则是精心挑 选了针

课课清——随堂小练卷 数学 高二年级第二学期

ISBN: 
978-7-5428-4764-5/O.595
出版日期: 
2009-01
开本: 
16开
定价(元): 
13.00
作者: 
孙晖等
  

        《课课清——随堂小练卷:数学(高二年级第二学期)》以教材的“课时”来划分小节,每小节包括“概念辨析”和“针对性练习”两部分内容。

集合与对应(数学奥林匹克命题人讲座)

ISBN: 
978-7-5428-4645-7/O.570
出版日期: 
2009-01
开本: 
大32开
页码: 
358
定价(元): 
27.00
作者: 
单墫
  

        《数学奥林匹克命题人讲座:集合与对应》分为两个部分,第一部分为集合,第二部分为对应,由以前写的两本小册子《集合及其子集》与《对应》合并后经适当修订而成。 集合论,是全部数学的基础。数学大师康托尔(Cantor)建立了基数、序型等重要概念,将研究从有限集推进到无限集,创立了集合论这一数学分支。

入学准备——幼儿数学思维训练(4~5岁)

ISBN: 
978-7-5428-3765-3/O.422
出版日期: 
2008-10
开本: 
16开
页码: 
79
定价(元): 
15.00
作者: 
陆武
  

小学英语随堂阅读60篇 三年级

ISBN: 
978-7-5428-4609-9/G.2642
出版日期: 
2008-08
开本: 
32开
页码: 
236
定价(元): 
13
作者: 
张平编
  

小学英语随堂阅读60篇 四年级

ISBN: 
978-7-5428-4633-4/G.2658
出版日期: 
2008-08
开本: 
32开
页码: 
232
定价(元): 
12.50
作者: 
章黎编
  

        如果说熟练掌握英语,用英语流畅地表达思想,与人交流是许多英语学习者希望达到的境界,那么大量有效的阅读则是通往这一境界的必经之路。

小学英语随堂阅读60篇 五年级

ISBN: 
978-7-5428-4614-3/
出版日期: 
2008-08
开本: 
32开
定价(元): 
13.50
作者: 
金林编
  

        如果说熟练掌握英语,用英语流畅地表达思想,与人交流是许多英语学习者希望达到的境界,那么大量有效的阅读则是通往这一境界的必经之路。 教育专家普遍认为,阅读是学习英语的重要途径.学习英语需要大量阅读。英语学得好的学生,一般说来。都读过相当数量的书;反之,也只有读得比较多的学生, 才能真正学好英语。

高中五星级题库 语文(课改版)

ISBN: 
978-7-5428-4448-4/G.2572
出版日期: 
2008-08
开本: 
16开
页码: 
257
定价(元): 
23.50
作者: 
毛荣富等
  

        “课改版星级题库”由上海市特级教师根据上海二期课程改革各学科的《课程标准》,并兼顾全国《课程标准》,按学科的知识块分单元编写。在每个单元里,对所 有的题目均标明整级与解题时间。星级高低代表题目难易程度,低星级代表毕业要求,高星级代表升学、竞赛要求。

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