是与上海科技教育出版社出版的《普通高中课程标准实验教科书物理》相配套的学生学习用书。全书按各模块教材编排，每节一般分为六个部分：
学习目标 根据《标准》的要求，提出本节的学习目标。这里涵盖知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面的要求。
点拨指导 围绕本节内容和要求，对有关的物理现象、概念与规律作一些简明扼要的诠释，对有关的实验探究过程和方法，适当加以展开或作一些具体的事例印证。
案例分析 配合本节的学习，辅以几个案例。其中既有帮助理解概念、运用规律、体会方法的问题，也有许多来自实验探究和生活实际的新问题。这些案例的研究，能有助于同学们学好本节知识，提高分析问题、解决问题的能力，体会到基础知识的价值。同时，它们也对解答物理问题起着一定的规范作用。
自我评价 每节都提供一定数量的练习题，供自我评价选用。
多学一点 这是每节内容的延伸、拓展，有着较高的要求。
课程资源 这里提供了相关的资料（包括一些史料、实验知识、课外活动题材等），可供进一步研究时参考。
每章结束时的“全章回顾与评价”，分成全章回顾、课题研究、综合评价等几个部分。
书末附录中给出了全书各章节练习题的答案与较详细的提示，供同学们参考。
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