行者有其路——2013年度上海市青年教师教育教学研究课题评选成果集

行者有其路——2013年度上海市青年教师教育教学研究课题评选成果集
ISBN: 
978-7-5428-5815-3/G·3233
出版日期: 
2014-01
开本: 
16开
页码: 
256
定价(元): 
36.00
作者: 
上海市教育委员会教学研究室
  

目录

 

2013年度上海市青年教师教育教学研究课题结题评审暨2014年度课题立项评审工作总结Ⅰ

2013年度上海市青年教师教育教学研究课题评审评委名单Ⅳ

2013年度上海市青年教师教育教学研究课题成果获奖名单Ⅶ

 

学前篇

小班幼儿角色游戏中的同伴冲突及应对策略研究 / 丁莉莉  1

绘本教学中,游戏体验对提升幼儿阅读理解能力的实践研究 / 朱玉婷  13

在批判教育视野下大班幼儿阅读讨论活动的实践研究 / 孙叶  26

在家园协作中开展大班幼儿数学活动的实践研究 / 李蓓  40

基于幼儿活动观察方法的教师培训策略研究 / 江欣怿  53

独二代家庭教养情况现状及幼儿教师指导策略的研究 / 耿薇  63

 

小学篇

基于学校主题活动的情境作文教学的实践研究 / 齐军奕  74

小学数学教学中新旧知识有效链接的实践研究 / 殷凤  84

中外小学英语教师合作教学的实践研究 / 朱黎  97

小学英语分轨制作业的实践与研究 / 张梦毅  111

基于心理咨询倾听技巧的小学生沟通能力的应用研究 / 陈易安  124

 

初中篇

基于七年级数学教材开展的农村学校数学课堂探究性学习的实践与研究/ 曾文洁  135

上海农村初二学生物理学习分化过程关联分析 / 于广瀛  149

绘画团体干预在初中生心理辅导中的应用探索 / 龙琪斐  159

校园手工影像书“接力”活动的实践研究 / 朱帆  170

中学地理学科中渗透环境教育的实践研究 / 李冬昕  181

 

高中篇

散文阅读教学的内容选择与组织研究 / 原苹  197

高中英语课堂“师源性”学习焦虑的调查与分析 / 孙奕  207

高一化学演示实验和学生实验优化的实践与研究 / 毛静  220

DIS实验系统在高中生命科学实验教学中的实践研究 / 沈宇  232

内容提要

前言

作者简介

精彩片段

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