机器人工程师 小学篇

机器人工程师  小学篇
ISBN: 
978-7-5428-6024-8/G·3371
出版日期: 
2014-12
开本: 
16开
页码: 
144
定价(元): 
36.00
作者: 
闻铭
  

目录

项目1 身边的机器人…………… 1

活动 1 认识机器人……………………………2

活动 2 搭建机器人……………………………9

活动 3 指挥机器人…………………………20

项目2 灵动的车形机器人…… 28

活动 1 探究车辆特征………………………29

活动 2 设计并搭建车形机器人……………36

活动 3 指挥车形机器人……………………47

项目3 欢腾的游乐场………… 59

活动 1 探究游乐设施………………………60

活动 2 设计并搭建旋转木马………………66

活动 3 控制旋转木马………………………75

拓展活动 搭建游乐场………………………82

项目4 有趣的智能住宅……… 85

活动 1 探究智能设施………………………86

活动 2 设计并搭建自动门…………………92

活动 3 运行自动门…………………………100

拓展活动 设计并搭建住宅智能设施………109

项目5 便利的智能小区………111

活动 1 探究自动门禁………………………112

活动 2 设计并搭建自动门禁………………121

活动 3 运行自动门禁………………………127

拓展活动 搭建智能小区……………………135

内容提要

前言

        唤醒和呵护孩子对学习的渴望,教会孩子解决问题的方法,帮助孩子走出孤军奋战的困境,学习创新,创新学习,合作探究,树立挑战未来的自信,是每一位教育工作者所应肩负的历史使命和责任。“机器人革命”是以数字化、智能化、网络化为特征的第三次工业革命的有机组成部分。面对新工业革命的需求,发展以机器人为核心的智能制造技术将成为必备之举。世界各国围绕机器人技术开展的竞争日趋激烈。普及机器人知识,开展机器人教育,有助于使我们的孩子不至于在机器人时代落伍。

        鉴于此,虹口区教师进修学院开发了小学、初中两个学段的“机器人工程师”课程,将机器人作为信息科技教学的拓展内容,给信息科技学科注入了新的内容、新的思考和新的活力。借助综合了机械、工程、传感、控制等技术的机器人,学生可以进行探究性项目学习,在“想中做、做中学、学中育”,提升自身的信息素养,并逐步成长为终身学习者、知识构建者、现实生活问题解决者。

        为配合“机器人工程师”课程实施,我们编写了供小学和初中使用的教材,它们都以机器人即智能设备在生活中的应用场景(如欢腾的游乐场、有趣的智能住宅、奇妙机械、健康生活等)为基础设计项目活动,每个项目活动通过结构(功能)设计、程序(控制)设计、制作开发、效果评估、反思改进5 个环节引导学生开展项目研究,并提供评价方法和评价标准方便学生进行自我评估和自我管理。希望本套教材能够激发学生的潜能,点燃他们的畅想之火,激励他们用良好的信息素养、创新精神和实践能力,开启一条与时代同步的学习之路。衷心感谢上海科技教育出版社为本套教材出版提供的大力支持,也希望广大师生在使用本套教材的过程中提出宝贵意见。

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