救救熊

救救熊
ISBN: 
7-5428-3047-3/Q.28
页码: 
44
定价(元): 
4.00
作者: 
王建华等主编
  

目录

一.熊与人类的关系2
1.传说故事和文学作品中的熊3
2.我国历史上对熊的认识3
3.熊会不会吃人5
4.几大谜团背后的“熊迹”7
二、认识熊8
1.熊的形态特征8
2.熊的分类和分布10
3.熊的生态特征16
4.熊的食物和捕食行为18
5.熊的休眠19
6.熊的繁殖、哺乳与寿命22
7.熊在生态系统中的位置23
8.熊的进化25
9.白熊、灰熊和蓝熊26
三、熊的处境28
1.我国野生熊的现存数量28
2.我国熊数量减少的原因30
四、救救熊32
1.拯救熊的策略、建议和行动32
2.国际组织对熊的拯救工作34
3.我国政府对熊的保护工作35
4.我国自然保护区对熊的保护工作38
5.动物园对熊的保护工作40
6.青少年能为“救救熊”做些什么40
五、鲜为人知的熊趣42
思考题44

内容提要

        在古代,我们的老祖宗——猿人和原始人,有两个强敌——剑齿虎和穴熊。经过长期的“互食”争斗后,我们的老祖宗胜利了,把熊变成了自己的狩猎对象。
        在这场漫长的较量中,人类的“武器”不断升级换代,而熊却始终保持着“绅士风度”——只靠一双肉掌打天下。终于,面对人们血淋淋的屠刀,熊类发出了一声声凄惨而绝望的哀嚎,远避山林。
        但是,人类并未因此而放过它们:人们进入原始森林采集、放牧、扩大农业生产基地,修筑铁路和公路;刀耕火种,放火驱兽和伐木、交通的噪声将熊驱赶到更为偏僻的森林和山区,并破坏了熊的食源;迫使熊类的分布、活动区域大大缩小,给熊类的捕食和冬眠带来困难。如今,熊已经被人类逼到了濒临灭绝的境地。
        野生动物是自然历史的遗产,是生物圈的重要组成部分,是人类宝贵的物质财富。人类的祖先就是依靠野生动物和野生植物的养育,才得以生存和繁衍的。生物圈是地球上最大的一个生态系统,如果这中间出了故障,生态系统失去了平衡,到头来受害的将是人类自己。
    我国是《生物多样性公约》缔约国,全体公民都有自觉保护野生动植物和保护自然生态环境的义务,中小学生自不例外。改革开放时代的青少年,应该有强烈的社会责任感,努力提高自己的环境意识,并把“向公众宣传保护野生动物和宣传社会的可持续发展”视为责无旁贷的社会工作和极为有益的社会实践活动。
        在世纪之交编写《救救熊》一书意义是非常深刻的。熊是我们比较熟悉、而且喜爱的动物,但是它们却大难临头了,已经到了濒临灭绝或绝迹的程度。为了在广大青少年中开展生物多样性保护、特别是濒危物种保护的科普教育,我觉得把本书作为送给中小学生21世纪的礼物是非常合适的。当代青少年将是跨世纪的一代,是21世纪的主人。我相信,本书肯定能在相当程度上促进我国青少年濒危物种的保护意识,促进我国生物多样性保护工作。
        人类社会不仅要发展,但更重要的是在文明的进步。大自然赐于所有生灵都有平等的生存权利,濒危动物应该和我们人类共同拥有一个世界。

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